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Mostrando ítems 1-10 de 14
Factores críticos en ambientes de aprendizaje híbrido: una mirada desde los estudiantes doctorales
(2021-05-10)
El aprendizaje híbrido es entendido como la combinación de los mejores elementos del aprendizaje presencial (face-to-face) y del aprendizaje en línea (Chaeruman et al., 2018). Esta investigación indagó las percepciones de ...
Efectos del enfoque STEM en el aprovechamiento académico del curso de física de escuela secundaria
(2020-05-14)
En esta investigación se utilizó un diseño cuasiexperimental, con un grupo control y uno experimental, para examinar el efecto del enfoque STEM en el aprovechamiento de los estudiantes de escuela pública, en el curso de ...
Experiencia del profesorado en la transición de cursos presenciales a cursos a distancia (en línea)
(2020-05-05)
Esta investigación cualitativa con enfoque fenomenológico pretendió auscultar la experiencia del profesorado de la UPR-RP en la transición de cursos presenciales a cursos a distancia. Este estudio recopiló las experiencias ...
El modelo de evaluación colaborativa para evaluar un currículo centrado en la problematización del aprendizaje
(2020-05-18)
El propósito de esta investigación cualitativa fue examinar la utilidad del Modelo para Evaluaciones Colaborativas (MEC) en el proceso de diseño, implementación y evaluación de un currículo centrado en la problematización ...
El aprendizaje basado en proyectos como estrategia para mejorar el interés y la actitud hacia los Estudios Sociales/Historia
(2020-05-07)
La enseñanza de los Estudios Sociales/Historia en las escuelas ha sido criticada en distintos escenarios alrededor del mundo por su enfoque en la memoria y repetición de eventos, fechas y personajes. De esto surge la ...
Prácticas de docentes universitarios en la enseñanza de futuros maestros y maestras de matemáticas de secundaria
(2020-05-12)
Los propósitos de este estudio fueron auscultar y comparar las estrategias de planificación, de enseñanza y las técnicas para evaluación que utiliza el profesorado universitario que ofrece cursos a futuros maestros y ...
Comprensión lectora del microcuento en estudiantes de literatura de una universidad en Puerto Rico
(2020-11-24)
En esta investigación con enfoque cuantitativo, se examinó la comprensión lectora en estudiantes universitarios matriculados en un curso de literatura. Para ello, se construyó una prueba de alternativas múltiples utilizando ...
El rol del líder educativo de una institución pública de educación superior en la retención estudiantil: Un estudio de caso
(2021-11-10)
La retención estudiantil es y será uno de los temas más importante del liderazgo educativo. Esto se debe a que los estudiantes son la razón de ser de las instituciones educativas. Sin estudiantes no existirían las ...
Prevalencia del síndrome de burnout en el estudiantado universitario a nivel graduado de una universidad del área metropolitana
(2021-12-08)
El propósito de esta investigación fue determinar si los estudiantes a nivel graduado de la Facultad de Educación de una institución universitaria pública experimentaban el síndrome de burnout. La investigación fue de ...
La teoría de orientación a la meta y su relación con la motivación en los talleres de elemental del proyecto de escuelas públicas Montessori en Puerto Rico
(2022-05-09)
La teoría de orientación a la meta se enfoca en los tipos de meta que los individuos persiguen, y analiza la influencia de las estructuras escolares en la motivación y aprendizaje estudiantil. Esta investigación utilizó ...