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Mostrando ítems 1-8 de 8
La productividad intelectual de los programas doctorales del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico: Un estudio exploratorio y bibliométrico
(2019-12-03)
Los objetivos de este estudio fueron explorar los factores individuales, institucionales y de liderazgo que inciden en la productividad intelectual de los programas doctorales de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de ...
El rol del líder educativo de una institución pública de educación superior en la retención estudiantil: Un estudio de caso
(2021-11-10)
La retención estudiantil es y será uno de los temas más importante del liderazgo educativo. Esto se debe a que los estudiantes son la razón de ser de las instituciones educativas. Sin estudiantes no existirían las ...
Benchmarking interno: Alternativa para el desarrollo educativo de una institución privada postsecundaria
(2021-12-16)
Es indiscutible mencionar que las instituciones educativas superiores (IES) de todo el mundo han sido afectadas por cambios socioculturales, medioambientales, políticos, de salubridad, entre otros. Esto ha creado un reto ...
Factores en la deserción de estudiantes doctorales: implicaciones para los líderes educativos
(2021-11-29)
En esta investigación se indagó sobre el problema de la deserción de los estudiantes doctorales de una facultad de educación en una universidad en Puerto Rico. El propósito fue explorar los factores que incidieron en que ...
El liderazgo del docente de educación no formal del Servicio de Extensión Agrícola en el cumplimiento de tercera misión universitaria
(2022-06-02)
El propósito de esta investigación fue explorar si la ejecución del personal docente del programa educativo no formal del Servicio de Extensión Agrícola, en su liderazgo educativo y sus dimensiones administrativo, estratégico ...
Perspectivas de profesores y administradores en torno a la evaluación del profesorado y su relación con el mejoramiento profesional: Un estudio de caso
(2022-05-31)
Faculty evaluation is a core task in universities and is part of the recurrent management activities that educational leaders carry out in the context of accountability and educational quality. Several authors stress the ...
Prácticas del liderazgo educativo desde las dimensiones administrativas y didácticas en las instituciones de educación superior de Puerto Rico
(2022-05-16)
En la actualidad, las instituciones de educación superior se encuentran en procesos de cambios a consecuencia de las exigencias de la sociedad, la tecnología y las nuevas prácticas educativas. Debido a estos cambios, las ...
Teoría y praxis en los procesos de internacionalización: Análisis de dos instituciones de educación superior y la aproximación de un nuevo modelo
(2023-05-12)
El propósito de este estudio fue inquirir sobre la teoría y la operacionalización praxeológica de la internacionalización en dos instituciones de educación superior (IES) a partir de la función del liderazgo educativo. Por ...