Destrezas agrícolas integradas al currículo de Estudios Sociales de escuela secundaria
Author
Morales del Valle, Jaime J.
Advisor
Quintero Rivera, Ileana M.Type
DissertationDegree Level
Ph.D.Date
2023-05-23Metadata
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La disertación, Destrezas agrícolas integradas al currículo de Estudios Sociales de escuela secundaria, buscó la integración de forma práctica de la agricultura con el marco curricular y los estándares de los Estudios Sociales de escuela secundaria. La investigación fue por medio de una propuesta curricular integrada a la clase de Historia de Puerto Rico y los estándares relacionados en el currículo. La propuesta curricular se desarrolló con la metodología de investigación acción. El estudio reveló que, aunque los participantes tienen poco o ningún conocimiento práctico con las destrezas necesarias para cultivar su instrucción es viable y necesaria. Además, que la enseñanza de habilidades agrícolas se puede dar en la clase de Estudios Sociales como parte del currículo de Estudios Sociales. A través del estudio los estudiantes-participantes experimentaron mayor contacto con el medio ambiente atendiéndose su déficit con la naturaleza. También, pudieron reconocer la relación de la agricultura con la economía, salud y sustentabilidad.