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Toque de queda.

dc.contributor.authorCruz Corchado, Raymond.
dc.contributor.authorAcosta Rosado, Chris M.
dc.contributor.authorAlejandro Hernández, Ilaisa.
dc.contributor.authorÁlvarez Perojo, Fernando.
dc.contributor.authorArce Vigil, Gabrielle R.
dc.contributor.authorBáez Flores, Fabiola E.
dc.contributor.authorBatista Báez, Angeni M.
dc.contributor.authorCabrera Camacho, Lorena A.
dc.contributor.authorCampos Carrillo, Valeria N.
dc.contributor.authorColón Lugo, Mariana J.
dc.contributor.authorDíaz Maisonet, Kariel A.
dc.contributor.authorGarcía González, Nimsay A.
dc.contributor.authorLópez Pérez, Abraham J.
dc.contributor.authorMontero Pérez, Rocío D.
dc.contributor.authorPérez Torres, Isabel N.
dc.contributor.authorRivera Maldonado, Camila E.
dc.contributor.authorRivera Pérez, Mileni L.
dc.contributor.authorRodríguez Mojica, Ismari.
dc.contributor.authorVelasco Murcelo, David A.
dc.contributor.otherUniversidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras. Centro de Recursos para la Investigación Interdisciplinaria y Aprendizaje Subgraduada.
dc.contributor.otherUniversidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras. Facultad de Humanidades. Programa de Historia del Arte
dc.contributor.otherUniversidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras. Facultad de Humanidades. Departamento de Bellas Artes
dc.date.accessioned2020-11-30T20:17:31Z
dc.date.available2020-11-30T20:17:31Z
dc.date.issued2020-11-19
dc.identifier.urihttps://repositorio.upr.edu/handle/11721/2269
dc.identifier.urihttps://www.youtube.com/watch?v=AULNev11xjQ
dc.descriptionLos trabajos de esta exposición están realizados en el estilo “cut out”. Los estudiantes representaron en siluetas recortadas su visión y experiencia durante el toque de queda. Las historias abordan los siguientes temas: el aislamiento, la desinfección, el problema inicial de la escasez de suministros, la educación a distancia, el contagio, entre otros. Mostraron preocupación por sus familiares, y un alto grado de responsabilidad social evitando salir para no traer el virus a sus hogares. Algunos se convirtieron en consejeros, asumiendo un rol activo forjando consciencia del problema. En algunos casos eran sus padres quienes salían y los vulnerables eran sus hijos. También, expresaron preocupación por la situación de precariedad económica.en_US
dc.description.abstractDurante la pandemia del COVID-19, los estudiantes y profesores hemos tenido que articular nuevas formas para impartir la enseñanza. Vivimos un toque de queda, que va más allá de las horas que dispone el gobierno para controlar la pandemia. Una amenaza latente que ha tenido repercusiones en el mundo entero y marcado la psíquica colectiva. Los estudiantes han expresado que sienten tristeza, angustia, depresión, aislamiento, soledad entre otros sentimientos de dolor muy profundos. Hemos enfocado los ejercicios de práctica en buscar conexiones con su entorno inmediato que sean significativos para resignificar y revalorar esas memorias que brindan seguridad y esperanza. En esta exposición los estudiantes exploran los elementos fundamentales de la bidimensionalidad, tales como la línea, el color, las siluetas, los valores tonales, la textura y el espacio. Estos se organizan de acuerdo con los principios del diseño que buscan la armonía y la variedad de los elementos hasta lograr la unidad orgánica. Son sus primeros trabajos en la ardua tarea académica como artistas en formación. -Raymond Cruzen_US
dc.description.urihttps://www.youtube.com/watch?v=AULNev11xjQ
dc.Format.extent00:19:24en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras. Centro de Recursos para la Investigación Interdisciplinaria y Aprendizaje Subgraduado.en_US
dc.subjectArte y tecnologíaen_US
dc.subjectMuseos--Innovaciones tecnológicasen_US
dc.subjectMuseos--Innovaciones tecnológicas--Puerto Ricoen_US
dc.subjectMuseos virtualesen_US
dc.subjectMuseos virtuales--Puerto Ricoen_US
dc.subjectMedios digitalesen_US
dc.subjectVirtual galleriesen_US
dc.subjectGalerías virtualesen_US
dc.subjectVirtual art galleriesen_US
dc.subjectGalería virtualen_US
dc.subjectExposiciones virtualesen_US
dc.subjectGalleries and museumsen_US
dc.subjectBidimensionalidaden_US
dc.subject.lcshArt and technology
dc.subject.lcshMuseums--Technological innovations
dc.subject.lcshMuseums--Technological innovations--Puerto Rico
dc.subject.lcshVirtual museums
dc.subject.lcshVirtual museums--Puerto Rico
dc.subject.lcshDigital media
dc.titleToque de queda.en_US
dc.typeOtheren_US
dc.local.noteCRiiAS: Dra. Carmen S. Maldonado-Vlaar, directora equipo de trabajo de CRiiAS; Sra. Zobeida Díaz Pérez, administración; Graciela Torres Colón, oficial administrativo; Profa. Teresa Ghigliotty, directora Programa de Historia del Arte, Facultad de Humanidades; Prof. Carlos Ruiz Valarino, director Departamento de Bellas Artes.
dc.local.noteEstudiantes del curso ARTE 3911 (Fundamentos 2D), Sección 01, 1er semestre 2020-21 del Prof. Raymond Cruz: Chris M. Acosta Rosado, Ilaisa Alejandro Hernández (imagen de portada), Fernando A. Álvarez Perojo, Gabrielle R. Arce Vigil, Fabiola E. Báez Flores, Angeni M. Batista Báez, Lorena A. Cabrera Camacho, Valeria N. Campos Carrillo, Mariana J. Colón Lugo, Kariel A. Díaz Maisonet, Nimsay M. García González, Abraham J. López Pérez, Rocío D. Montero Pérez, Isabel N. Pérez Torres, Camila E. Rivera Maldonado, Mileni L. Rivera Pérez, Ismari Rodríguez Mojica, David A. Velasco Murcelo.
dc.local.noteProyecto Galería de Arte Virtual CRiiAS.
dc.local.DepartmentDepartment of Artsen_US
dc.local.FacultyCollege of Humanitiesen_US
dc.identifier.urlhttps://www.youtube.com/watch?v=AULNev11xjQ
dc.contributor.campusUniversity of Puerto Rico, Río Piedras Campus


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CRIIAS Toque de queda agradeci ...
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Descripción:
Toque de queda - agradecimiento
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CRIIAS Toque de queda invitacion ...
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Descripción:
Toque de queda - invitación
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