Wikipedia y sus aplicaciones académicas

Abstract

Como parte de la función bibliotecaria está circunscrita nuestra labor de mentoría. Somos mentores de nuestros usuarios, de nuestros compañeros y sobre todo de nuestros estudiantes asistentes que colaboran en las labores del día a día. Trabajar en el contexto universitario es siempre un privilegio, somos forjadores de sueños, educamos y encaminamos a los que serán los líderes profesionales de nuestro País. Eso no es poca cosa, ¿cierto?

El pasado semestre me di la oportunidad de ser la mentora de un estudiante excepcional, un estudiante asistente de la Biblioteca que siempre aspiraba aprender más. Muy tímido, responsable, brillante, centrado. En abril de 2019, al verme como conferenciante en un evento me dice que le gustaría llegar a hacer eso. [Educamos siempre con el ejemplo]. Le comenté que era más que posible, que si le interesaba escribiera algún texto y me lo trajera. Para mi sorpresa vino el 15 de julio con un texto maravilloso y profesional de los usos de Wikipedia en la Academia. Un tema muy a tono con la Bibliotecología y que despierta pasiones entre detractores y defensores.

Ahí comenzó el proceso de mentoría de cara a una ponencia/publicación. Ese primer borrador lo sometí a un comité experto de bibliotecarios académicos y se le devolvió con recomendaciones. Por la naturaleza del tema le sugerí que su ponencia fuera con motivo de la Semana del Acceso Abierto http://openaccessweek.org/ que ese año cumplía 10 años el evento y el lema le iba como anillo al dedo: "¿Abierto para quién? Equidad en el conocimiento abierto”.

Entonces, además de pulir el borrador y devolverlo en tres ocasiones, ya el 17 de octubre con una versión final, comenzamos la preparación para ofrecer una ponencia ante un público académico. Practicar, coger el tiempo, vestimenta adecuada, promoción y dicción. Llegó el gran día y Alejandro J. Figueroa Marrero superó todas las expectativas posibles, ante un numeroso público el 22 de octubre de 2019 en el Centro de Recursos para el Aprendizaje de la Universidad de Puerto Rico en Bayamón, leyó su ponencia: “Wikipedia y sus aplicaciones académicas”.

En su ponencia, Alejandro, de manera clara y estructurada trabaja el tema de Wikipedia desde dos perspectivas: consumo y producción. Discute el aspecto de la modificación que nos deja la Era digital en el comportamiento informativo. Plantea los beneficios de Wikipedia, en cuanto a su importancia en cuanto a la estructura y la construcción del conocimiento y aprendizaje, mediante la aportación de contenidos confiables, tras la evaluación de información y el peer review, presentando la herramienta de Wikipedia para desarrollar competencias de información.

Lo majestuoso de esta ponencia es que desde una visión más global, el estudiante reflexiona sobre el aprendizaje como una construcción social y compartida. Lanzándonos a su vez, una invitación que parte de nuestra responsabilidad académica: adaptarnos a los nuevos tiempos.

Por: Dra. Mercy Delgado Cordero, Bibliotecaria en UPR en Bayamón.