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dc.contributor.authorCarrasquillo Casado, Bangesy
dc.contributor.authorYudkin Suliveres, Anita
dc.contributor.authorRosario Méndez, Tania
dc.contributor.authorAlejandro, Zinnia
dc.contributor.authorRivera, Yamilin
dc.contributor.authorCruz Félix, Ángela
dc.contributor.authorAlbadán Tovar, Pilar
dc.contributor.authorÁlvarez Ramírez, Sandra Milena
dc.contributor.authorDevia Góngora, Leonardo
dc.contributor.authorQuintero, Ileana
dc.contributor.authorCruz Alequín, Mabel
dc.contributor.authorSoto Rodríguez, Diana
dc.contributor.authorRamírez Segura, Darío Fernando
dc.contributor.authorTexidor Torres, Tamara
dc.contributor.authorRomán Cortés, Jorge Alberto
dc.contributor.authorTriana Rincón, María Elina
dc.contributor.authorPérez Ibarra, Alba
dc.contributor.authorGaravito Suárez, Hammes R.
dc.contributor.authorRivera Medina, Bryan Miguel
dc.contributor.authorCortés Valencia, Gemma Nora
dc.contributor.authorCáceres Ramos, Luz Helena
dc.contributor.authorToro Camacho, Luis Alonso
dc.contributor.authorCastro Borrero, José Luis
dc.contributor.authorCastro De Jesús, Elsa M.
dc.contributor.authorMarichal Lugo, María Teresa “Tere”
dc.contributor.authorRodríguez, Angélica
dc.contributor.authorCardozo Jiménez, Liliana
dc.contributor.authorBedoya Bedoya, Luz Mirella
dc.contributor.authorSegura Cubillos, José Vicente
dc.contributor.authorAbreu Gómez, Isamar
dc.contributor.authorLugo González, Jeanmary
dc.contributor.authorSánchez, José
dc.contributor.authorRodríguez Harrison, Minnuette
dc.contributor.authorIriarte Castro, Luis Gerardo
dc.contributor.authorRamírez Zela, Edgard
dc.contributor.authorCartagena Colón, Dalma E.
dc.contributor.authorFigarella, Frances
dc.contributor.authorSáenz Jaimes, Ana Cynthia
dc.contributor.authorMontero, Marcela
dc.contributor.authorMahecha Montañez, Andrea Marcela
dc.contributor.authorSantiago Merchan, Juan
dc.contributor.authorAcosta, Martha Lucía
dc.contributor.authorVega Monsalve, Vilma Alejandra
dc.contributor.authorCanencio Nates, Mónica Fernanda
dc.contributor.authorLebrón-Robles, Nelie
dc.date.accessioned2025-02-07T18:20:59Z
dc.date.available2025-02-07T18:20:59Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationCarrasquillo Casado, B & Yudkin Suliveres, A. (Eds.). (2024). Buenas Prácticas de Cultura de Paz. Cátedra UNESCO de Educación para la Paz, Universidad de Puerto Rico. https://unescopaz.uprrp.edu/BuenasPracticas/buenaspracticas.htmlen_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11721/4030
dc.description.abstractLa revista digital Buenas Prácticas de Cultura de Paz ofrece a sus lectores valiosas iniciativas realizadas por educadores para la promoción de la paz. Hablar de paz resulta, para algunas personas, en una utopía, un sueño inalcanzable o solo un estado efímero que no es posible concretizar. Sin embargo, los trabajos incluidos en esta revista hacen tangible la construcción de la paz por medio de experiencias escolares, universitarias, comunitarias, de medios de comunicación y tecnologías digitales en la región latinoamericana y caribeña. Son iniciativas que educan para la paz en acción y buscan transformar espacios y sociedades caracterizadas por la violencia hacia otras formas de convivencia dignas y solidarias.en_US
dc.description.abstractContenido: I. MEMORIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA PARA LA PAZ Acuerdo de Paz: Construyendo paz y reconciliación comunitaria en Loíza / Tania Rosario Méndez, Zinnia Alejandro, Yamilin Rivera, Ángela Cruz Félix -- La escuela abraza la verdad: Literatura y arte en la construcción de memoria y paz en Colombia / Pilar Albadán Tovar -- Bordanzas por las memorias / Sandra Milena Álvarez Ramírez -- Pedagogías de la memoria: Tejiendo historias de lucha y esperanza en La Flora / Leonardo Devia Gòngora -- Descubriendo recovecos: Del salón a la calle / Ileana Quintero, Mabel Cruz Alequín, Diana Soto Rodríguez --en_US
dc.description.abstractII. CONSTRUCCIÓN DE PAZ Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL Sumercé es amor: Proyecto artístico y pedagógico de acciones por la paz / Darío Fernando Ramírez Segura -- Apreciando a Borinquen: Un pueblo y una flor /Tamara Texidor Torres -- Marcha por la paz: Hacia escuelas libres de violencia, armas y drogas / Jorge Alberto Román Cortés -- Calendario para la Paz: Formando líderes para la transformación social / María Elina Triana Rincón, Alba Pérez Ibarra, Hammes R. Garavito Suárez -- Juventud Cívica: La universidad como puente para la acción ciudadana / Natasha Sagardía Beltránen_US
dc.description.abstractIII. EQUIDAD Y PAZ EN APRECIO A LA DIVERSIDAD bCalm Box: Emociones fuera de la caja / Bryan Miguel Rivera Medina -- Cuentos de mi región en las voces de mis ancestros / Gemma Nora Cortés Valencia -- Unirse en la diferencia para aprender: Centros de interés para una educación inclusiva e intercultural / Luz Helena Cáceres Ramos -- En el META la paz tiene color: Currículo intercultural para la paz / Luis Alonso Toro Camacho -- Handywomen: Mujeres que reparan hogares y construyen espacios de paz / José Luis Castro Borrero -- Karaoke antirracista / Elsa M. Castro De Jesúsen_US
dc.description.abstractIV. ARTES Y EXPRESIONES CREATIVAS POR LA PAZ Kamishibai tras barrotes: Cuentos para la armonía y la libertad / María Teresa “Tere” Marichal Lugo -- Memoria visual del entorno escolar: Imágenes que transforman mundos / Angélica Rodríguez -- Sociedad-Convivencia-Reflexión-Investigación-Participación (SCRIP): Transformando realidades para una cultura de paz / Liliana Cardozo Jiménez -- El Laboratorio del Espíritu: Una biblioteca mágica en la ruralía colombiana / Luz Mirella Bedoya Bedoya -- Paz al ritmo de la Orquesta Filarmónica Juvenil / José Vicente Segura Cubillos Blackout Poetry: Escritura creativa como herramienta de sanación / Isamar Abreu Gómez y Jeanmary Lugo González -- Murales por la paz escolar / José Sánchezen_US
dc.description.abstractV. ECOPEDAGOGÍA Y SUSTENTABILIDAD PARA LA PAZ Campañas ambientales: Transformando aprendizajes con la Carta de la Tierra / Minnuette Rodríguez Harrison -- Huertos familiares: Estrategia de construcción de paz entre la escuela y la comunidad / Luis Gerardo Iriarte Castro -- Reporteros de paz eco-ambientales / Edgard Ramírez Zela -- Sembrar paz a través de la Pedagogía de la Tierra / Dalma E. Cartagena Colón -- Masterminds cooperativistas por el desarrollo inclusivo y sostenible / Frances Figarellaen_US
dc.description.abstractVI. TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN PARA LA PAZ Café para la Paz / Ana Cynthia Sáenz Jaimes, Marcela Montero -- Pedagogía digital: Co-construcción de nuevos discursos de paz en semilleros de investigación / Andrea Marcela Mahecha Montañez -- Radio Mandela: Ubuntu y Memoria / Juan Santiago Merchan, Martha Lucía Acosta Radio Patria Grande / Vilma Alejandra Vega Monsalve, Mónica Fernanda Canencio Nates -- Programa radial Ambos a Dos, Cuentos y Canciones / Nelie Lebrón-Robles VII Biografía de.Autoresen_US
dc.description.sponsorshipEste proyecto de Buenas Prácticas de Cultura de Paz ha sido subvencionado por Fundación Puertorriqueña de las Humanidades y National Endowment for the Humanities.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherCátedra UNESCO de Educación para la Pazen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.source.urihttps://unescopaz.uprrp.edu/BuenasPracticas/buenaspracticas.htmlen_US
dc.subjectCultura de pazen_US
dc.subjectPeace -- Study and teaching.en_US
dc.subjectPeace-building--Puerto Rico.en_US
dc.subjectPeace-building--Colombia.en_US
dc.subjectPeace-building--Mexico.en_US
dc.subjectPeace-building--United States.en_US
dc.subjectResolución de conflictos.en_US
dc.subjectPopular educationen_US
dc.subjectEducación popular.en_US
dc.titleBuenas Prácticas de Cultura de Pazen_US
dc.title.alternativeRevista Buenas Prácticas de Cultura de Pazen_US
dc.typeBooken_US
dc.rights.holderTodos los derechos reservados Se permite la reproducción parcial o total de este texto para fines educativos y académicos, dándole el debido crédito a sus autores y a la Cátedra UNESCO de Educación para la Paz de la Universidad de Puerto Rico. o se permite la reproducción parcial o total de este texto por medio de cualquier formato, incluyendo el electrónico, para fines lucrativos.en_US
dc.format.extent202 págs.en_US
dc.contributor.campusUniversity of Puerto Rico, Río Piedras Campusen_US
dc.description.disciplineEducationen_US


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    Una selección de recursos informativos que se organizan y se describen divididos en grupos por los rasgos o atributos en común, los cuales puede ser temáticos o enfocados en un área de formación académica e investigación o producto de la labor de centros de investigación, proyectos especiales y colaboraciones de la UPR .

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