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dc.contributor.advisorMartínez Mejías, Sylvia
dc.contributor.authorRosado De Medeiros, Viviana L.
dc.date.accessioned2024-06-03T15:53:39Z
dc.date.available2024-06-03T15:53:39Z
dc.date.issued2024-05-02
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11721/3771
dc.description.abstractLas investigaciones y teorías apuntan a que la separación de hermanos puede ser un factor que impacta diversos trastornos en el campo de la psicología clínica, la salud mental, y el bienestar y desarrollo socioemocional niños. Un evento que produce ruptura es la remoción del hogar de origen en casos de maltrato o negligencia. Por esto, este trabajo estudió la aportación del vínculo fraternal en el desarrollo socioemocional de menores en el Departamento de la Familia en Puerto Rico (DFPR). También, evaluar protocolos utilizados por la agencia para dar continuidad a la relación fraternal bajo la custodia del DFPR. La investigación utilizó una metodología cualitativa donde participaron 15 menores bajo la custodia del DFPR y un empleado de mencionada agencia. Como técnica de recolección de datos se utilizaron guías de preguntas en entrevistas semiestructuradas y se llevó a cabo un análisis fenomenológico interpretativo. Los resultados se resumen en tres temas: (1) vínculo fraternal y desarrollo socioemocional de menores, (2) mecanismos del DFPR para dar continuidad a la relación de hermanos y (3) la percepción de menores. Los hallazgos principales sugieren que los vínculos fraternales, implican beneficios positivos para el desarrollo socioemocional. Al evaluar los protocolos utilizados por la agencia se encontró que no existe un protocolo estructurado y que la continuidad de las visitas puede ser variada. Esto evidenció una serie de los retos y necesidades que afectan el desarrollo socioemocional de los niños. En conclusión, este trabajo identificó aportaciones de los vínculos fraternales en contextos de cuidado sustituto mientras, encontró factores que pueden comprometer los desenlaces estables del desarrollo socioemocional de los menores. Los mismos son: la falta de protocolos y estructura para las visitas fraternales y la necesidad de una estructura que fomente el trabajo de forma integral para la coordinación de prestación de servicios. A partir de los hallazgos, se propusieron estrategias desde la Psicológica Clínica para salvaguardar el bienestar y el desarrollo de los niños en Puerto Rico. Palabras claves: vinculación afectiva, vinculación fraternal, Departamento de la Familia, Psicología Clínicaen_US
dc.language.isoesen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectVinculación afectivaen_US
dc.subjectVinculación fraternalen_US
dc.subjectDepartamento de la Familiaen_US
dc.subjectPsicología Clínicaen_US
dc.subject.lcshPuerto Rico. Departamento de la Familia.en_US
dc.subject.lcshSibling attachment--Puerto Rico.en_US
dc.subject.lcshChildren--Institutional care--Puerto Rico--Psychological aspects.en_US
dc.subject.lcshAttachment behavior in children--Puerto Rico.en_US
dc.subject.lcshFoster children--Puerto Rico.en_US
dc.subject.lcshChild development--Puerto Rico.en_US
dc.titleEl vínculo fraternal en contextos de cuidado sustitutoen_US
dc.title.alternativeApego y la relación entre hermanosen_US
dc.typeDissertationen_US
dc.rights.holder(c) 2024 Viviana L. Rosado De Medeirosen_US
dc.contributor.committeeRuiz Alfaro, Frances
dc.contributor.committeeDávila Marrero, Elixmahir
dc.contributor.campusUniversity of Puerto Rico, Río Piedras Campusen_US
dc.description.graduationSemesterSpring (2nd Semester)en_US
dc.description.graduationYear2024en_US
thesis.degree.disciplinePsychologyen_US
thesis.degree.levelPh.D.en_US


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