Percepción sociofonética de consonantes geminadas intersilábicas oclusivas en el español de Puerto Rico

Abstract

En los parámetros fonéticos de las lenguas como el japonés y el finlandés, las consonantes geminadas se utilizan para distinguir pares mínimos. Esto significa que la duración del segmento, perceptible por los hablantes nativos y aquellos de alto nivel de competencia, es indicativo de un léxico y el otro. En el caso de lenguas como el español, la geminación de consonantes surge como resultado de la variación alofónica del fonema /s/ elidido según la teoría moraica. Este estudio piloto se concentrará en presentar el desarrollo de un instrumento que utiliza un audio-foto cuestionario diseñado con el propósito de recopilar y analizar datos a nivel cuantitativo. El instrumento utiliza tres variaciones de consonantes geminadas en posición intersilábica: /tt/, /pp/ y /kk/, y se enfoca en las percepciones estereotipadas que existen sobre estas variantes consonánticas. Dado que no existen precedentes de percepción sociofonética enfocados sistemáticamente en las consonantes geminadas, el estudio opta por los debates de mitos y estereotipos ya existentes sobre la elisión de /s/ frente a la retención de /s/ y cómo el género y la edad son las variables que determinaran los resultados de este estudio piloto.D

Within the phonetic parameters of languages such as Japanese and Finnish, geminate consonants are utilized to distinguish minimal pairs. What this means is, that the duration of the segment—perceptible only to native speakers and those with a high-level competency in said language— indicates the distinction between one lexical item and another. In the case of languages like Spanish, the gemination of consonants results as a consequence of the allophonic variation of the deleted phoneme /s/ according to the Moraic Theory. This pilot study will concentrate in presenting the development of an instrument that will utilize an audio-photo questionnaire designed to compile and analyze data at a quantitative level. The instrument utilizes three geminate consonant variants on intersilabic position: /tt/, /pp/, and /kk/. It will also focus on stereotyped perceptions that revolve around said consonant variants. Given that there are no sociophonetic precedents systematically focused on geminate consonants, the study has opted to utilize already existing debates regarding myths and stereotypes around /s/ deletion in comparison to /s/ retention and how gender and age (among other variables) determine the preliminary results of this pilot study.