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dc.contributor.advisorPedraza Burgos, Lisandra
dc.contributor.authorRodríguez Ramos, Jessica E.
dc.date.accessioned2023-03-09T20:58:28Z
dc.date.available2023-03-09T20:58:28Z
dc.date.issued2022-11-15
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11721/3094
dc.description.abstractEste proyecto consiste en la creación de un banco de actividades para maestros. Está orientado al aprendizaje de las matemáticas en el nivel preescolar, a través de talleres de cocina. El propósito es propiciar que los maestros integren oportunidades auténticas, significativas y apropiadas para el aprendizaje de nociones matemáticas al confeccionar recetas de cocina como parte de las experiencias educativas. El objetivo primordial es ofrecer a los educadores variedad de estrategias para que puedan integrarlas al currículo diariamente. Seleccioné las matemáticas como área de contenido principal para el diseño de las actividades, ya que durante la edad temprana se construyen los pilares para el pensamiento lógico matemático.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.subjectPreescolaren_US
dc.subjectCocinaren_US
dc.subjectMatemáticasen_US
dc.subjectActividadesen_US
dc.subjectCreativoen_US
dc.subject.lcshMathematics--Study and teaching (Preschool)--Activity programs.en_US
dc.subject.lcshMathematics--Study and teaching (Preschool)--Puerto Rico.en_US
dc.subject.lcshFood in mathematics education--Puerto Rico.en_US
dc.titleCocinar es una aventura: Banco de actividades con recetas para el aprendizaje creativo de las matemáticasen_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.holder(c) 2022 Jessica E. Rodríguez Ramosen_US
dc.contributor.committeeTorrech San Inocencio, Lucy A.
dc.contributor.committeeMontañez García, Alicia S.
dc.contributor.campusUniversity of Puerto Rico, Río Piedras Campusen_US
dc.description.graduationSemesterSpring (2nd Semester)en_US
dc.description.graduationYear2023en_US
thesis.degree.disciplineEducationen_US
thesis.degree.levelM.E.en_US


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(c) 2022 Jessica E. Rodríguez Ramos
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