Gestión digital de artes escénicas y educación : pensar los retos de Cuba desde Puerto Rico

Abstract

La siguiente propuesta parte del análisis de dos ejemplos de gestión cultural que utilizan las nuevas tecnologías de la información en Puerto Rico, y su aplicabilidad al contexto escénico cubano. El primero de los proyectos es un archivo digital sobre la trayectoria del colectivo teatral Agua, sol y sereno. La segunda observación se centra en un inventario de espacios escénicos, pensado como parte del Mapa Cultural del Puerto Rico contemporáneo. Ambas posibilidades se examinan desde el punto de vista operativo- cómo pueden ser adaptables a otros contextos, y también como modelos educativos. Su estudio podría generar un diálogo en torno al tratamiento del 'fenómeno' Internet en Cuba, y la necesidad de reducir la brecha digital y cultural que hoy experimenta el país.

The following proposal is based on the analysis of two examples of cultural management using new information technologies in Puerto Rico, and its applicability to the Cuban scenic backdrop. The first project is a digital file on the trajectory of theater collective Agua, Sol y Sereno. The second observation is focused on an inventory of scenic areas, designed as part of the Cultural Map of Puerto Rico Contemporary. Both possibilities are examined from the standpoint of operational-how can be adaptable to other context as well as educational models: the study could generate a dialogue on the treatment of ‘phenomenon’ in Cuba Internet, and the need to reduce digital and cultural gap that the country is experiencing today.