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dc.contributor.advisorÁlvarez, Claudia
dc.contributor.authorCarrasquillo, Carlos Rubén
dc.date.accessioned2021-06-17T19:40:43Z
dc.date.available2021-06-17T19:40:43Z
dc.date.issued2021-05-04
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11721/2459
dc.description.abstractEl Perfil de los Estados de Ánimo, mejor conocido como POMS, fue adaptado a España en 1993. Experiencias concretas demostraron que los atletas puertorriqueños no comprendían algunos de los 30 adjetivos. Se realizó un estudio mixto exploratorio secuencial en dos fases. La primera consistió en reunir a un grupo focal de atletas universitarios e identificar aquellos ítems que no se entendían. Luego el grupo por consenso seleccionaron sinónimos. De esta manera se diseñó un nuevo POMS 2020. En la segunda fase de la investigación esta nueva adaptación, se le suministró a más de 100 estudiantes atletas. El Análisis Factorial Exploratorio identificó 24 ítems que conservaron el poder predictivo y mantuvieron los objetivos para los cuales el POMS fue diseñado. Es decir que, aunque se redujeron los adjetivos el nuevo instrumento arrojó una confiablidad de .83 de alfa de Cronbachen_US
dc.language.isoesen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAdaptacionen_US
dc.subjectInstrumento POMSen_US
dc.subject.lcshUniversidad de Puerto Rico--Recinto de Río Piedras--Studentsen_US
dc.subject.lcshCollege athletes--Psychological testing--Puerto Ricoen_US
dc.subject.lcshSports--Psychological aspectsen_US
dc.titleRecopilación de evidencias para la validez de las inferencias al medir los estados de ánimo de estudiantes-atletas universitarios de Puerto Ricoen_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.holder(c) 2021 Carlos Rubén Carrasquillo Ríosen_US
dc.contributor.committeeAybar, Fernando
dc.contributor.committeeVázquez, Juan Pablo
dc.contributor.campusUniversity of Puerto Rico, Río Piedras Campusen_US
dc.description.graduationSemesterSpring (2nd Semester)en_US
dc.description.graduationYear2021en_US
thesis.degree.disciplineEducation, Program and Teachingsen_US
thesis.degree.levelM.E.en_US
thesis.degree.other-disciplineInvestigación y Evaluación Educativaen_US


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