Terapias expresivas para personas de edad avanzada en la Égida del Maestro en Puerto Rico
Author
Calle-Maldonado, Aída
Advisor
Vigo-Cepeda, LuisaType
PosterDate
2012Metadata
Show full item recordAbstract
Esta investigación identifica las necesidades de información, el patrón de búsqueda de dicha información y los intereses de recreación relacionados con terapias expresivas, según reveladas por un grupo de personas de edad avanzada residentes en la Égida del Maestro. Los temas relacionados a la salud han sido identificados como prioridad y las actividades recreativas de mayor interés fueron escuchar música, ver obras de arte y asistir al teatro. Este estudio se realizó con el fin de poder planificar y desarrollar servicios relevantes a las necesidades expresadas por la muestra de participantes de este estudio.
Rights
©2012, Aída Calle-MaldonadoCollections
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Related items
Showing items related by title, author, creator and subject.
-
Relación entre demandas laborales y el Síndrome de Burnout en maestros de educación especial de una región educativa de Puerto Rico
Rodríguez Malavé, Karla L. (2021-05-24)El burnout es un tema de mucha relevancia para la Psicología Industrial Organizacional, siendo uno de los daños laborales más importantes de la actualidad. En este escrito se presenta una revisión de literatura extensa ... -
El liderazgo didáctico: eje transversal en los programas para la preparación de maestros del nivel elemental
Tonos Barlucea, Rocío Del Mar (2020-05-18)Esta investigación tuvo como propósito conocer el significado que adjudica un director de programas para la preparación de maestros del nivel elemental (PPMNE) al desarrollo de las competencias vinculadas con el liderazgo ... -
Manifestación de las creencias del maestro de matemáticas de escuela superior, sus prácticas y el discurso en la solución de problemas: un estudio de caso
Rosario García, Miguel A. (2020-05-06)La investigación tuvo el propósito de explorar y describir las creencias de los maestros de Matemáticas de escuela superior sobre la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas a través de la solución de problemas, los ...