¡A movernos!: Acopio de actividades de movimiento para el desarrollo integral de los preescolares

Abstract

Este proyecto es una herramienta para el educador del nivel preescolar en el que se abarcan actividades y estrategias para lograr la integración del movimiento en la rutina diaria. Este recurso rescata el valor educativo de las artes, atiende las barreras socioeconómicas y contribuye hacia una educación divertida, significativa y pertinente para los niños de Puerto Rico. Como base teórica se utiliza la teoría sociocultural de Vygotsky, la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y literatura profesional sobre el movimiento en la educación preescolar. Al momento de diseñar las actividades se utilizan las prácticas educativas y el Código de ética de la NAEYC y los Estándares de contenido y expectativas de grado del Departamento de Educación de Puerto Rico (2010). Las 20 actividades de este proyecto promueven el desarrollo de las destrezas fundamentales del movimiento y están divididas entre actividades autodirigidas, guiadas y dirigidas.