La vida de la madre estudiante universitaria: aspectos sociales, económicos y académicos en estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras a mayo 2020.

Abstract

La investigación La vida de la madre estudiante universitaria: Aspectos sociales, económicos y académicos en estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras a mayo 2020, presenta las diversas problemáticas experimentadas por la población de madres estudiantes universitarias y como inciden en su cotidianidad. La metodología implementada fue una con enfoque cualitativo, y alcance exploratorio. Participaron 10 madres estudiantes universitarias a través de una entrevista semiestructurada. Los hallazgos principales fueron identificados a través de las siguientes categorías: falta de espacios; espacio institucional, relaciones interpersonales y espacios sociales, tiempo de ocio y sentimiento de culpa, prejuicios y limitaciones, roles de género y sobrecargas, prejucios internalizados, reto económico, importancia del apoyo, la oferta académica en la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras y retos de ser madre estudiante y la distribución del tiempo. De los hallazgos se evidenció que existe una carencia de recursos en el área social, económica y académica dirigidos a esta población.

La vida de la madre estudiante universitaria: Aspectos sociales, económicos y académicos en estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras a mayo 2020, presents various problems experienced by university student-mothers and how they affect their everyday life. The methodology was one with a qualitative approach and an exploratory scope. Ten university student-mothers participated in a semi-structured interview. The main findings were classified by the following categories: lack of spaces; institutional space, interpersonal relationships and social spaces, leisure time and feeling of guilt, prejudices and limitations, gender roles and overloads, internalized prejudices, economic challenges, importance of support, the academic offer at the University of Puerto Rico in Río Piedras and challenges of being a student-mother, and the distribution of time. Findings show that there is a lack of resources for student-mothers in the social, economic, and academic areas.