Desarrollo de las categorías tempo-aspectuales en niños puertorriqueños entre las edades de 1;0 a 3;2 años.

dc.contributor.advisor	Morales, Amparo.
dc.contributor.author	Villamil Silvey, Blanca.
dc.date.accessioned	2019-12-09T23:52:40Z
dc.date.available	2019-12-09T23:52:40Z
dc.date.issued	1985-12
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11721/1874
dc.language.iso	es	en_US
dc.subject	Habilidad verbal en los niños.	en_US
dc.subject	Categorías tempo-aspectuales.	en_US
dc.subject.lcsh	Spanish language--Puerto Rico--Verb.
dc.subject.lcsh	Verbal ability in children--Puerto Rico--Case studies.
dc.subject.lcsh	Spanish language--Puerto Rico--Acquisition.
dc.title	Desarrollo de las categorías tempo-aspectuales en niños puertorriqueños entre las edades de 1;0 a 3;2 años.	en_US
dc.rights.licence	All rights reserved	en_US
dc.rights.holder	Universidad de Puerto Rico. Recinto de Río Piedras. Programa Graduado de Lingüística.	en_US
dc.graduation.semester	Fall (1rst Semester)	en_US
dc.graduation.year	1985	en_US
dc.local.Department	Department of Linguistics	en_US
dc.local.Faculty	College of Humanities	en_US
dc.degree.level	Master of Arts in Humanities with major in Linguistics	en_US
dc.type.thesis	Thesis	en_US
dc.contributor.campus	University of Puerto Rico, Río Piedras Campus