El lenguaje utilizado y las temáticas abordadas en los graffiti de los baños de instituciones académicas del área metropolitana de San Juan, Puerto Rico : controversias sociales vedadas y sus tablones de expresión

Abstract

Este trabajo investiga la relación entre el lenguaje utilizado y las temáticas abordadas en los graffiti de los baños de algunas escuelas y universidades públicas y privadas del área metropolitana de San Juan, Puerto Rico. Los graffiti de los baños se han clasificado de acuerdo con el nivel de la institución académica en que se encontraron (elemental, intermedio, superior y universitario), al tipo del baño (de hombres o de mujeres), al tema que tratan y a diferentes aspectos del lenguaje que utilizan. La importancia de este estudio gira en torno a que el lenguaje y el contenido de los mensajes inscritos en las paredes de los baños revelan respectivamente las particularidades de la variedad lingüística de los puertorriqueños, y los discursos no oficiales de la sociedad puertorriqueña actual. Este trabajo contribuye, además, con el área de la lingüística aplicada a la enseñanza del español en Puerto Rico, pues dilucida las deficiencias lingüísticas más comunes en los diferentes niveles académicos. Por otro lado, los resultados obtenidos de esta investigación han sido comparados con los obtenidos previamente por investigaciones similares realizadas en otros países con el propósito de contribuir con el establecimiento de características universales del fenómeno del graffiti como un medio de expresión.