Conceptuación de la formación académica del profesional en Ciencias de la Familia y del Consumidor: Estudio de caso múltiple

Abstract

Esta investigación se llevó a cabo bajo el paradigma cualitativo y utilizó el diseño de estudio de caso múltiple. Su propósito fue explorar la percepción de tres profesionales graduadas en Ciencias de la Familia y del Consumidor (CFC) de la Universidad de Puerto Rico del Recinto de Río Piedras. El estudio partió de la inquietud de los diversos cambios y ajustes que han sucedido en la profesión. El estudio buscó describir de manera responsable las diversas expresiones que traslucen en los testimonios de los participantes, se documenta y se promueve la reflexión del profesional de CFC en torno a los retos que enfrenta al mantener y promover su ética y competencia profesional, el liderazgo y compromiso en su área laboral. Los profesionales de CFC representan un elemento sumamente importante en el tejido social, económico, y político en Puerto Rico; para atender las necesidades en los individuos, familias y comunidades.