Redes sociales como herramienta de alcance y participación para el Museo de Historia Natural y Conservación de Puerto Rico

Abstract

Este proyecto evalúa la comunicación estratégica en redes sociales del recién establecido Museo de Historia Natural y Conservación de Puerto Rico en Aguadilla. Desde una perspectiva crítica de las comunicaciones, se analiza el desarrollo y la implementación de contenido gráfico y audiovisual diseñado específicamente para plataformas digitales del museo. La investigación se fundamenta en la teoría de la producción cultural, entendiendo la publicidad como un producto cultural capaz de influir en la percepción, el acceso y el consumo de experiencias culturales. El proyecto propone que, al posicionar estratégicamente su oferta educativa y comunitaria en redes sociales, el museo no solo fortalece su presencia institucional, sino que también amplía su alcance hacia comunidades que se benefician en mayor medida de su misión educativa y científica. Esta propuesta valida el uso de la publicidad como herramienta esencial para potenciar el acceso equitativo al conocimiento, fortalecer el vínculo entre cultura y comunidad, y fomentar la participación activa de diversidad sociodemográfica en espacios de aprendizaje emergentes.This master’s project evaluates the strategic communication efforts on social media by the newly established Museum of Natural History and Conservation of Puerto Rico in Aguadilla. From a critical communications perspective, it analyzes the development and implementation of graphic and audiovisual content specifically designed for the museum’s digital platforms. The research is grounded in the theory of cultural production, understanding advertising as a cultural product capable of influencing perception, access, and the consumption of cultural experiences. The project argues that by strategically positioning its educational and community offerings on social media, the museum not only strengthens its institutional presence but also expands its reach to the communities that benefit most from its educational and scientific mission. This proposal validates the use of advertising as a vital tool to promote equitable access to knowledge to a diverse sociodemographic profile, reinforce the connection between culture and community, and foster active participation in emerging learning spaces.