Revitalización rural: rehabilitación de escuelas abandonadas como centros de agricultura comunitaria en la región montañosa de Puerto Rico
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Romero Torres, Naomi M.
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Este proyecto propone la rehabilitación de escuelas rurales abandonadas en Puerto Rico como centros agrícolas comunitarios. A través de estrategias de diseño ecológico y participación comunitaria, se plantea un modelo que integra agricultura, educación y vida colectiva en un ciclo de autosuficiencia. La propuesta responde a problemáticas sociales, económicas y ambientales derivadas del abandono institucional, apostando por la reactivación del territorio mediante infraestructura existente. El diseño incorpora soluciones sostenibles como captación pluvial, techos verdes y cultivos locales. Más allá del diseño, es una herramienta para activar el territorio desde la vida diaria y el potencial real de la comunidad.
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