Experiencias de las mujeres queer en contextos laborales en Puerto Rico

Abstract

En la presente investigación, exploré las experiencias en el contexto laboral puertorriqueño de siete mujeres queer, cuyas identidades y orientaciones sexuales rompen con la heteronormatividad. El propósito de esta investigación fue darle voz a parte de la población trabajadora que atraviesa la vida de manera diferente al presentarse como mujer y formar parte de la comunidad LGBTIQ+, que históricamente ha sido marginalizada. Ausculté estas experiencias a través de grupos focales y luego analizando los hallazgos utilizando un acercamiento fenomenológico interpretativo. Encontré que las experiencias laborales de las participantes varían según el entorno: en organizaciones sin fines de lucro perciben más apertura, mientras que en otros espacios enfrentan invalidación, prejuicios de género y microagresiones. La presión por cumplir estándares heteronormativos y los desafíos para ser tomadas en serio debido a su género o edad son comunes. El rechazo a identidades no binaries, el acoso laboral y la falta de acciones efectivas hacia la inclusión evidencian un ambiente laboral hostil en muchos casos. Aunque algunas organizaciones promueven diversidad y equidad, aún se requiere un esfuerzo significativo para crear entornos más inclusivos. En el capítulo de discusión, me dediqué a discutir estos hallazgos en base a la revisión de literatura, el marco teórico y a plasmar las posibles implicaciones. Con base a las limitaciones de la investigación, presenté varias recomendaciones para futuros estudios. Entre ellas, seguir explorando las microagresiones, las interseccionalidades humanas en el contexto laboral, especialmente en el ámbito educativo, y profundizar en otras identidades sociales como la raza/etnia o la edad. Destaqué la necesidad de realizar investigaciones específicas sobre las poblaciones trans y no binaries dentro de la comunidad LGBTIQ+, pues son las más invisibilizadas en el ámbito laboral. En esta reflexión final, planteo que un estudio de mayor escala podría influir en políticas organizacionales y legales, promoviendo ambientes laborales inclusivos y proactivos. Incluso, desde la PTO, puede contribuir a la gestión organizacional de las diversidades sexuales y de género, sirviendo de base para crear políticas, capacitaciones y entrenamientos para líderes organizacionales. Estas iniciativas pueden fomentar ambientes de trabajo donde la educación sea clave para eliminar tabús y prejuicios.