Técnicas teatrales para el desarrollo de la autoeficacia en niños de quinto grado: guía para la consejería grupal

Abstract

Este proyecto de investigación-creación presenta el diseño de un guía de talleres psicoeducativos utilizando las técnicas teatrales. Se desarrollaron seis sesiones de consejería grupal para el desarrollo de la autoeficacia en niños de quinto grado. La guía puede ser implementada por profesionales de la salud licenciados, especialmente los consejeros profesionales que laboran en el escenario escolar de instituciones públicas o privadas del país. Los niños en etapas juveniles se benefician de las artes escénicas a la vez que desarrollan su creatividad, ensayan nuevas experiencias que redundan en el desarrollo de fortalezas. El objetivo es facilitar el desarrollo de niños resilientes, que crean en sí mismos y en sus capacidades. Se promueve el cultivo de la autoeficacia, considerando que los niños son el plantío del mañana.