Pasado, presente y futuro de la educación comercial : retos para transformar el currículo mediante el mejoramiento continuo.

Abstract

El objetivo de esta disertación es presentar la trayectoria histórica de la Educación Comercial para contextualizar el estado actual de una disciplina en continua evolución. Es indispensable conocer el pasado para proyectarse hacia el futuro que exige un currículo atemperado a las nuevas generaciones y a las nuevas tecnologías. El maestro, como líder educativo y el encargado de innovar las estrategias de enseñanza, deberá utilizar el mejoramiento continuo como herramienta para desarrollar las destrezas, las habilidades, los conceptos teóricos y las competencias tecnológicas para transformar el currículo, de manera que responda a los desafíos del siglo XXI