Maneras políticas de jugar : transgresión y videojuegos.

Abstract

Algunos desarrolladores de videojuegos entienden que los videojuegos pueden ser considerados como una actividad política. Diseñadores como Molleindustria (2003) y Gonzalo Frasca (2001) entienden que el videojuego político es aquel que dispone de un contenido crítico que le permita al jugador comprender y transformar las condiciones políticas que lo oprimen en su vida ordinaria. Las propuestas de ambos diseñadores deben considerarse como videojuegos críticos, es decir, el videojuego como una herramienta lúdica de educación política. El videojuego crítico participa de una lógica crítica según la cual se considera que los diseñadores han de dirigir y delimitar la experiencia lúdica los videojugadores. Por otro lado, hay jugadores que a través de acciones como el glitching, rompen las reglas y expectativas establecidas por los diseñadores. Este tipo de acciones son lo que podemos llamar transgresivas (Aarseth, 2007). El juego transgresivo es político no por sus mensajes, sino porque rompe con la lógica lógica que asume que las experiencias de juego están delimitadas por las reglas y expectativas establecidas por los diseñadores. A través de nociones como lógica crítica, arte crítico y reparto de lo sensible desarrolladas por Jacques Rancière (2010), se discierne entre ambos modelos.