La mente en mis manos: experiencias de un grupo de estudiantes adolescentes con el uso de videojuegos de acción

Abstract

El tema de esta investigación es conocer las experiencias de un grupo de estudiantes adolescentes con los videojuegos de acción. Los propósitos del estudio fueron: (a) profundizar en torno al significado de las experiencias de un grupo de estudiantes adolescentes de una escuela de la zona metropolitana de San Juan con el uso de los videojuegos de acción; y (b) indagar en los significados de los acercamientos de los participantes al uso de los videojuegos de acción, tanto a nivel personal como interpersonal, y sus posibles repercusiones en el desempeño emocional y académico. Para lograr esos objetivos, la investigación se dirigió por la siguiente pregunta de investigación: ¿Cuál es el significado de las experiencias de un grupo de estudiantes adolescentes con la utilización de los videojuegos de acción violentos?