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dc.contributor.advisorQuintero Rivera, Mareia.
dc.contributor.authorHuanca Ochoa, Diana Giannine
dc.date.accessioned2022-05-11T11:21:11Z
dc.date.available2022-05-11T11:21:11Z
dc.date.issued2016-02-17
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11721/2801
dc.description.abstractEl presente proyecto es una iniciativa de gestión cultural que, apoyada en la pedagogía, pretende lograr la tan ansiada democratización y democracia cultural. Esta propuesta plantea la revista como instrumento democratizador y didáctico, en el cual se difundan contenidos artísticos, patrimoniales y de educación ciudadana en la población infantil y juvenil, con el objetivo de incentivar en ellos una formación integral y global, basada en el desarrollo de la creatividad, imaginación, análisis, sentido de apropiación y valoración de las diversas expresiones culturales y fortalecer los valores de identidad, respeto y apertura, que promueva en la sociedad una participación ciudadana activa y convivencia óptima.en_US
dc.description.abstractThis project is an initiative of cultural management which, based on pedagogy, aims to achieve the long-awaited cultural democratization and democracy. This proposal states the magazine as a teaching and democratizing tool, in which art, heritage and citizenship education contents were disseminated on children and young people with the objective of provided them with an integral and global training based on the development of creativity, imagination, analysis, ownership and appreciation of diverse cultural expressions and to strengthen values of identity, respect and openness in society for the promotion of active citizen participation and optimal living.en_US
dc.language.isoesen_US
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subjectAdministración--Estudios interculturalesen_US
dc.subjectTransculturaciónen_US
dc.subjectAdministración--Estudios interculturales--Revistasen_US
dc.subjectRevistas--Publicación--Puerto Ricoen_US
dc.subjectPatrimonio culturalen_US
dc.subjectPatrimonio cultural--Revistasen_US
dc.subject.lcshManagement--Cross-cultural studies--Periodicalsen_US
dc.subject.lcshManagement--Cross-cultural studiesen_US
dc.subject.lcshPeriodicals--Publishing--Puerto Ricoen_US
dc.subject.lcshCultural propertyen_US
dc.subject.lcshCultural property--Periodicalsen_US
dc.titleEstrategias de democratización cultural, conciencia patrimonial y educación artística y ciudadana en la población infantil y juvenil: Revista “Culturizarte”en_US
dc.title.alternativeRevista Culturizarteen_US
dc.title.alternativeCulturizarteen_US
dc.typeThesisen_US
dc.rights.holder©2015, Dianne Giannine Huanca Ochoaen_US
dc.contributor.committeeDelgado Rodríguez, Margarita
dc.contributor.committeePlatón Lázaro, Lydia
dc.contributor.campusUniversity of Puerto Rico, Río Piedras Campusen_US
dc.description.graduationSemesterSpring (2nd Semester)en_US
dc.description.graduationYear2016en_US
thesis.degree.disciplineInterdisciplinary Studies Programen_US
thesis.degree.levelM.A.en_US
thesis.degree.other-disciplineMaster in Cultural Management and Administrationen_US


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