Experiencias y narrativas de personas con un diagnóstico de Alzheimer

Abstract

El propósito de esta investigación fue explorar las narrativas de personas con un diagnóstico de Alzheimer leve en Puerto Rico sobre sus experiencias personales con la condición y las implicaciones que tiene en cómo se piensan y significan en diferentes esferas de su vida a partir de la experiencia del Alzheimer. Realicé un estudio cualitativo exploratorio partiendo de un diseño narrativo. Entrevisté 7 personas con un trastorno neurocognitivo leve debido a la enfermedad de Alzheimer, de tipo posible o probable, en el Centro CED. A través de un análisis temático, interpreté y comparé las narrativas con los siguientes objetivos: describir las experiencias de vivir con Alzheimer y cómo se manifiesta en diferentes dimensiones de la vida de la persona; examinar cómo se relaciona con su sentido de identidad; identificar similitudes y diferencias en cómo las personas viven y significan la condición, su vida y su sentido de sí; y construir historias emergentes alternativas sobre la experiencia de vivir con Alzheimer. Los hallazgos sugieren que vivir con Alzheimer es variado y se representa de múltiples maneras a nivel individual, familiar y social; posibilitando diferentes formas de significación a nivel personal y sobre el diagnóstico. Identifiqué narrativas que reflejan historias alternas al discurso tradicional basado en la noción de pérdida de funciones. Resaltó la utilidad de las estrategias narrativas y los hallazgos, para acercase a la población con Alzheimer desde la psicología clínica. Desde el contexto psicoterapéutico, las narrativas alternas, posibilitan nuevas metáforas, nuevas, rutas, un nuevo lenguaje para la interpretación.